martes, 21 de julio de 2020


LISTA DE DEBERES PARA ESTE VERANO

1) Lee un par de libros, encuentra tu momento del día para leer, antes de dormir, después de comer, en la playa… da igual, pero lee, en un verano se puede vivir un montón de aventuras, pero si lees vivirás cientos “la lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo”

2) Haz un día de dieta de malos pensamientos, nada de enfados, nada de tristezas, nada de odios o envidias. Si no lo consigues, vuelta a empezar.

3) Busca un animalito ( vale cualquiera) y obsérvalo durante 5 minutos en silencio, intenta comprender sus movimientos, hacia dónde va …por qué… antes que el hombre llegara los animales mantuvieron la tierra en perfecto equilibrio, tenemos mucho que aprender de ellos.

4) Regala a tu madre, padre o abuelos un día de ayuda incondicional sin pedir nada a cambio, solamente por el placer de devolverles un poquito de lo mucho que hacen por ti.

5) Pasa un día entero sin pantallas, nada de tablet, nada de móvil, nada de consola, nada de tele. ¿Serás capaz?

6) Sueña con lo que serás de mayor, imagínate, piensa qué harías, qué dirías…si sueñas despierto entrenarás para reconocer los momentos importantes y actuar como has soñado.

7) Encuentra una situación real que puedas resolver aplicando lo aprendido en la escuela

8) Al menos un día levántate temprano para ver amanecer, cierra los ojos y respira hondo, tienes otro día para intentar mejorar. Ya que has madrugado haz algo productivo, verás todo lo que se puede hacer en un día bien aprovechado. Al atardecer haz una lista con todo lo que has hecho ese día. Escríbelo en tu diario.

9) Mira las estrellas, recuerda que ese puntito posiblemente sea 10 veces más grande que la Tierra, así que … tus problemas quizás no sean tan grande como crees.

10) Disfruta, ríe, baila sin sentir vergüenza, busca figuras en las nubes y recuerda, no podemos evitar que haya gente mala en el mundo, pero si podemos compensar la balanza con nuestra acciones. Sé bueno/a.


martes, 9 de junio de 2020


MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

Últimas tareas del curso 2019-2020.
 Aunque no ponga más tareas "obligatorias", seguiré escribiendo en el blog y dando algunos consejos. Además, me faltan por subir muchos retos y recuerdos.
Espero que sigáis visitando este blog.


MATEMÁTICAS
Repaso del tercer trimestre.
Debéis hacer todas las actividades interactivas  (Recursos de Anaya) que podáis de los temas 9, 10 y 11. Preguntarme las dudas.

LENGUA
Hacer actividades interactivas de los temas 9, 10 y 11.

lunes, 8 de junio de 2020


MARTES  9 DE JUNIO

MATEMÁTICAS
Repaso del segundo trimestre
Debéis hacer todas las actividades interactivas  (Recursos de Anaya) que podáis de los temas 5, 6, 7 y 8. Preguntarme las dudas.
LENGUA
Hacer actividades interactivas de los temas 5, 6, 7 y 8




LUNES  8  DE JUNIO

Solo nos queda repasar. Utilizar los recursos de Anaya, son divertidos.

No tenéis que mandarme las tareas, pero sí preguntarme lo que no sepáis o no entendáis. Ser responsables y trabajar.
Seguimos en contacto por el blog y por whatsapp.


MATEMÁTICAS
 Corrige las actividades de la pág. 196 ,el nº 1 y 2. De la pág. 197, nº 4 y 6
Repaso del primer trimestre.
Debéis hacer todas las actividades interactivas  (Recursos de Anaya) que podáis de los temas 1, 2, 3, y 4. Preguntarme las dudas.

LENGUA
Hacer actividades interactivas de los temas 1, 2, 3 y 4.

viernes, 5 de junio de 2020


VIERNES 5 DE JUNIO

MATEMÁTICAS
·        Manda por correo el copiado del recuadro y por wassap la foto de los prismas que hayas hecho.
·        Lee y copia el recuadro, con los dibujos, de la página 196: Cuerpos de revolución.
·        Realiza las actividades de la pág. 196 ,el nº 1 y 2. De la pág. 197, nº 4 y 6

LENGUA
·        Corrige las actividades de la pág.186, nº 3 y 5
·        Inventa dos frases que tengan CD, CI Y CC

RETO

Es el último reto de este curso. Me gustaría que hicierais un vídeo de despedida, de un minuto o minuto y medio, contando qué os ha parecido este curso, cómo se habéis sentido y más cosas.
Podéis, si queréis, escribirlo y después leerlo, o directamente.
Tenéis hasta el miércoles, que será el último día de clase.

jueves, 4 de junio de 2020



JUEVES 4 DE JUNIO

MATEMÁTICAS
·        Corrige las actividades de la página 193, nº3, 4 y 6 y la división.
·        Poliedros regulares. Lee el recuadro de la página 194. Cópialo con los dibujos.
·        Elije tres poliedros regulares y hazlos con palillos o cañitas y bolitas de plastilina para los vértices.

LENGUA
·        Corrige  el análisis
·        Realiza las actividades de la pág.186, nº 3 y 5

SOCIALES
·        Acabar y mandar las actividades de la página 68

miércoles, 3 de junio de 2020


MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

MATEMÁTICAS
·        Corrige la actividad nº 1 de la página 192.
·        Realiza las actividades de la página 193, nº3, 4 y 6
·        Resuelve esta división:   6 7 8 5 4 , 3 2 : 5 3 , 2

LENGUA
·        Corrige  las  actividades de la página 183, nº 4 y 6.
·        Lee atentamente el dictado. Después has el dictado, si no puedes el copiado. Corrígelo con bolígrafo rojo.
·        Análisis sintáctico y morfológico : Nosotras iremos mañana al cine de mi barrio
·        Análisis sintáctico: El camarero sirvió un café caliente a mi madre.

SOCIALES
·        Acabar las actividades de la página 68. Os recuerdo que mañana es el último día para entregarlas .Habéis tenido más de una semana para hacerlas.

martes, 2 de junio de 2020


MARTES 2 DE JUNIO

MATEMÁTICAS
·        Corrige el control
·        Tema 11.Poliedros: Prismas y pirámides. Copia la definición de prisma, pirámide y poliedro, también los dibujos.
·        Realiza la actividad nº 1 de la página 192.

LENGUA
·        Corrige la actividad nº 1 de la página 182
·        Realiza las  actividades de la página 183,nº 4 y 6.

CIENCIAS
·        Corrige  la actividad nº1 de la página 98
·        Ve los vídeos sobre las mezclas y sus separaciones. Están en el blog, en la página de ciencias.

domingo, 31 de mayo de 2020

 


LUNES 1 DE JUNIO

MATEMÁTICAS
Control del tema 10.
El control está en el blog , en la página de matemáticas y en el correo.
Puedes usar el libro. Debes tardar una hora, como mucho hora y media. No te puede ayudar nadie. Cuando acabes me lo mandas por  correo.
En el control pon siempre las formulas, las operaciones que haces y la solución final. Puedes usar calculadora.



LENGUA
·        Corrige las actividades
·        Copia el recuadro de la página 182
·        Realiza  la actividad nº1 de la página 182

NATURALES
·        Lectura atenta de la página 98.
·        Realiza un esquema de los tipos de mezcla
·        Actividad nº 1 de la página 98.

viernes, 29 de mayo de 2020


VIERNES 29 DE MAYO

MATEMÁTICAS
·        Corrige las actividades
·        Estudiar  matemáticas para el control del lunes. Memorizar las fórmulas. Preguntar dudas. Repasar actividades.

LENGUA
·        Corrige las actividades de la página 181: nº 6 y 7
·        Realiza las siguientes actividades:

1.     Subraya los complementos indirectos de las siguientes oraciones:
    a) El abuelo entregó el recibo a la cartera.
    b) Mi madre pidió la cuenta al camarero.
    c) La profesora puso un dictado a sus estudiantes.
    d) El peluquero cortó el flequillo a mi amiga.

    2. Relaciona cada oración con el complemento circunstancial indicado:



a) El partido empieza... (tiempo)                         muy bien
b)Te dejo las llaves ...... (lugar )                           a las cinco
c) Mario dibuja ....  (modo)                                  para la garganta  
d) Toma un caramelo ....(finalidad)                    en el cajón 


jueves, 28 de mayo de 2020


JUEVES 28 DE MAYO

MATEMÁTICAS

  • Corrige  las actividades de la página página 210, nº 8, 9 10
  • Realiza las siguientes actividades:
  1    Dibuja y  calcula el perímetro y el área de los siguientes paralelogramos. Escribe la formula y todos los cálculos:

A ----- rectángulo de 4 m de largo y 2 m de ancho
B -----cuadrado de 3 dm de lado 
C ----- romboide de base 3 cm, lado 2,5 cm y altura 2 cm


A ® ...............................................................................................
B ® ...............................................................................................
C ® ...............................................................................................

2       ¿Qué superficie ocupará una cometa en forma de rombo que tiene 40 cm como diagonal mayor y 30 cm como diagonal menor? ¿Cuántas cometas como esta podremos hacer con 12 metros cuadrados de tela?

3       ¿Cuántos m2 de tarima necesitaremos para cubrir una pista de baile circular de 8 metros de diámetro?
      Para acabar la obra, queremos rodear la pista con un zócalo.  ¿Cuántos me­tros     necesitaremos?


LENGUA
·        Corrige las actividades de la página 180: nº 1, 2, 3 y 4
·        Copia y estudia el recuadro del complemento circunstancial, de la página 181.
·        Realiza las actividades de la página 181: nº 6 y 7

SOCIALES
Actividades de la página 68

miércoles, 27 de mayo de 2020


MIÉRCOLES 27 DE MAYO

MATEMÁTICAS
Corrige  las actividades de la página 188, nº 4, 5 y 6
Realiza las actividades de la página 188 nº 8, 9 10

LENGUA
Corrige  las actividades de la página 177 : nº 1, 2 y 3
Página 180. Lee atentamente y copia el recuadro del Complemento Indirecto.
Realiza las actividades de la página 180: nº 1, 2, 3 y 4

SOCIALES
Corrección del esquema de las actividades económicas de la página nº 67
Hemos acabado el tema 3. No habrá control. La nota será la suma de las tareas diarias que mandé y como trabajo final tendréis que hacer todas las actividades de la página 68, menos la 10 (en total 10 actividades). Tenéis de plazo para entregar las actividades hasta el jueves 4 de junio. Ir haciéndolas poco a poco, pero debéis entregarlas todas a la vez.

martes, 26 de mayo de 2020


MARTES 26 DE MAYO

MATEMÁTICAS
Corrige  las actividades de la página 188, nº 1, 2 y 3.
Realiza las actividades de la página 188, nº 4, 5 y 6

LENGUA
Comenzamos tema 11
Página 177 : Arcaísmos, tabús y eufemismos. Copiar los dos recuadros y memorizar.
Realizar las actividades de la página 177 : nº 1, 2 y 3

NATURALES
Lectura atenta de la página 97 entera

lunes, 25 de mayo de 2020



LUNES 25 DE MAYO

MATEMÁTICAS
·        Corrige  las actividades de la página 183, nº 5, 6 y 7
·        Nos saltamos la simetría axial y especular. Empezamos a repasar el tema 10.
          Realiza las actividades de la página 210, nº 1, 2 y 3.

LENGUA
·        Control de Lengua.  Se compone de dos partes:
- Entra en Anaya alumnado- encasa06-Mis recursos-Lengua 6º- Banco de recursos- Recursos para cada unidad-Unidad 10- Test de autoevaluación (3º empezando por abajo). Tienes un tiempo de 3 minutos. Manda por wasap la foto de la primera página dónde pone el resultado que has obtenido.
- Contesta estas 2 preguntas en tu cuaderno y mándamelas por correo
Lectura: lee con atención el texto y subraya las ideas principales.
Los fondos marinos, como ocurre en la superficie terrestre, encierran paisajes de belleza extraordinaria y con una gran biodiversidad. Bajo el mar, se encuentran formaciones geológicas únicas como son las montañas submarinas, que en algunos casos superan la grandiosidad de las cordilleras terrestres por longitud.
Bajo la denominación de montañas marinas se encuadran todas aquellas que, desde su base, tienen una altitud de al menos 1 000 metros. Además de estas, existen miles más de menor tamaño que son catalogadas como colinas o montículos, dependiendo de sus dimensiones.
En la Tierra, se calcula que existen alrededor de 100 000 montañas sumergidas y se encuentran sobre todo en el océano Pacífico, pero la mayor cordillera marina del mundo se encuentra en el océano Atlántico. Este tesoro natural es la dorsal Atlántica, que se extiende desde Islandia hasta la Antártida recorriendo más de 20 000 kilómetros de los fondos marinos.
    1       Resume en estas líneas el contenido del texto: ( 6 renglones)
.......................................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
    2       Indica si estas oraciones están en voz activa (A) o pasiva (P), y subraya con una línea roja el sujeto agente y con una línea  azul el sujeto paciente:

a) El año pasado, los campos fueron devastados por el temporal.    
b) María Luisa riega semanalmente las plantas del jardín.    
        
NATURALES
Comenzamos el tema 5: La materia y la energía.
Lectura atenta de la página 96. Realiza un esquema de la materia y sus propiedades.
Realiza las actividades de la página 96,nº 2 y 3.

viernes, 22 de mayo de 2020


VIERNES 22 DE MAYO

MATEMÁTICAS
·        Corrección de las actividades de la página 182, nº 3 y 4
·        Realiza las actividades de la página 183, nº 5, 6 y 7

LENGUA
·        Corrección de las actividades de la página 170, nº5, 6, 7 y 8
·        Estudio del tema. El lunes control del tema 10.

jueves, 21 de mayo de 2020




JUEVES 21 DE MAYO

MATEMÁTICAS
·        Corrección de las actividades de la página 182, nº 1 y 2.
·        Realiza las actividades de la página 182, nº 3 y 4

LENGUA
·        Corrección de las actividades de la página 170,nº 1, 2 , 3 y 4
·        Realiza las actividades de la página 170, nº5, 6, 7 y 8

SOCIALES
·        Corrección de las actividades de la página 61,nº 3 y del esquema de los tipos de turismo.
·        Realiza las actividades de la página 67, nº 1. Copiar todo el esquema ,no solo las palabras que faltan.